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NUTRICIÓN Y DIETÉTICA EN ARROYOMOLINOS
Especialistas en Trastornos de la Conducta Alimentaria, Alimentación Intuitiva e Imagen Corporal Positiva. En Slow Life Arroyomolinos creemos en la importancia de una alimentación consciente y sostenible, te ayudamos a encontrar esa paz que tanto deseas para que la comida domine tu vida.
EVALUACIÓN DE TDAH EN ARROYOMOLINOS
Las dificultades para mantener la atención, organizarse, terminar las tareas o controlar los impulsos pueden afectar al rendimiento escolar y al día a día del niño o adolescente. Sin embargo, no todos los problemas de concentración significan necesariamente que exista un TDAH.
En Slow Life realizamos evaluaciones ante sospecha de TDAH en niños y adolescentes, estudiando de forma individualizada la atención, las funciones ejecutivas, la organización, la planificación y otros factores que pueden estar influyendo en el aprendizaje.
El objetivo de la evaluación no es únicamente obtener puntuaciones, sino comprender cómo funciona el niño o adolescente, identificar sus fortalezas y dificultades y ofrecer a la familia orientaciones útiles para casa y para el entorno educativo.
una Evaluación adaptada a cada niño o adolescente.
La evaluación del TDAH no se basa en una única prueba. Es necesario integrar diferentes fuentes de información y seleccionar los instrumentos más adecuados según la edad y las características de cada caso.
La valoración puede incluir pruebas específicas de atención y concentración como d2-R, CARAS-R o CSAT-R, junto con instrumentos dirigidos a conocer el funcionamiento ejecutivo cotidiano, como BRIEF-2, y cuestionarios específicos de sintomatología relacionada con el TDAH, como TDAH-IV.
Cuando necesitamos conocer con mayor profundidad el perfil cognitivo del niño o adolescente podemos incorporar la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños, WISC-V, que permite obtener información relevante sobre diferentes capacidades cognitivas.
Además, cuando observamos que pueden existir aspectos emocionales o conductuales relacionados con las dificultades de atención o con el rendimiento escolar, podemos ampliar la evaluación mediante instrumentos como SENA.
La combinación concreta de pruebas se decide siempre de forma individualizada. No todos los niños necesitan realizar todos los instrumentos.
Más allá de los problemas de concentración
Una evaluación de TDAH no consiste únicamente en comprobar si un niño se distrae.
También analizamos cómo se organiza, cómo inicia y termina las tareas, su capacidad para planificar, la memoria de trabajo, el control de impulsos, la gestión del tiempo y otras funciones ejecutivas fundamentales para desenvolverse adecuadamente en el entorno escolar.
Durante las sesiones observamos además cómo afronta las tareas y recogemos información cualitativa mediante la conversación con el propio niño o adolescente y con su familia. Algunos cuestionarios son cumplimentados por la familia y, cuando resulta adecuado, puede incorporarse también información del contexto escolar.
Esto ayuda a comprender por qué un alumno puede saber hacer una tarea y, sin embargo, tener grandes dificultades para organizarse, estudiar de forma autónoma, recordar instrucciones o demostrar en los exámenes lo que realmente sabe.
Horario
Lunes – Viernes 10.00 – 21:00 pm
Sábado 10.00 – 14.00 pm
Domingo 10.00 – 14.00 pm
¿qué evaluamos?
Resultados e informe
Una vez finalizada la evaluación, realizamos una sesión de devolución con la familia en la que explicamos los resultados, resolvemos las dudas y entregamos un informe escrito con las conclusiones y orientaciones.
El objetivo es que la evaluación sirva para comprender mejor qué está ocurriendo y disponer de pautas útiles para casa y para el entorno educativo.
Realizamos evaluaciones de TDAH, atención y funciones ejecutivas en niños y adolescentes en Arroyomolinos.
Solicitar información sobre la evaluación de TDAH
